1. ประเภทของสื่อเทคโนโลยีการศึกษาที่แบ่งตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติได้กี่ประเภทอะไรบ้าง
- ตอบ 4 ประเภท
1. สื่อโสตทัศน์
2. สื่อมวลชล
3. สื่ออิเล็กทรอนิกส์และโทรคมนาคม รวมคอมพิวเตอร์
4. สื่อที่เป็นแหล่งวิทยาการ เช่น หอสมุด ห้องสมุด พิพิธภัณฑ์ เป็นต้น
2. ประเภทของสื่อเทคโนโลยีการศึกษาที่แบ่งตามลักษณะทั่วไปได้กี่ประเภท อะไรบ้าง จงหาภาพมาประกอบ
- ตอบ 3 ประเภท
1. สื่อประเภทใช้เครื่องฉาย
2. สื่อประเภทไม่ใช้เครื่องฉาย
3. สื่อประเภทเครื่องเสียง
3. ประเภทของเทคโนโลยีการศึกษาที่แบ่งตามประสบการณ์ เป็นของนักศึกษาท่านใด และมีการจัดประสบการณ์จากนามธรรมไปสู่รูปธรรมโดยเริ่มจากต้นจากประสบการณ์ใดไปประสบการณ์ใดจงอธิบาย
- ตอบ 1. ประสบการณ์ตรง ซึ่งเป็นขั้นที่เป็นรูปธรรมมากที่สุด เพราะผู้เรียนได้รับประสบการณ์จากของจริง สถานที่จริง
2. ประสบการณ์รอง ผู้เรียนเรียนจากสิ่งที่ใกล้เคียงกับความจริงที่สุด
3. ประสบการณืนาฏกรรมหรือการแสดง เป็นการแสดงบทบาทสมมติ หรือการแสดงละคร
4. การสาธิต เป็นการแสดงหรือกระทำประกอบคำอธิบาย
5. การศึกษานอกสถานที่ ให้ผู้เรียนได้รับประสบการณ์ภายนอกที่เรียน
6. นิทรรศการ เป็นการจัดแสดงสิ่งของต่างๆ การจัดป้ายนิเทศ
7. โทรทัศน์ ใช้ส่งได้ทั้งระบบวงจรเปิดหรือวงจรปิด การสอนจะเป็นการสอนสดหรือบันทึกลงวีดีทัศน์
8. ภาพยนตร์ เป็นภาพที่บันทึกเรื่องราวเหตุการณ์ลงบนฟิล์ม
9. การบันทึกเสียง วิทยุ ภาพนิ่ง เป็นการฟังหรือดูภาพโดยไม่ต้องอ่าน
10. ทัศสัญลักษณ์ เช่น แผนภูมิ แผนที่ แผนสถิติ
11. วนจนสัญลักษณ์ ซึ่งเป็นขั้นนามธรรมที่สุด ได้แก่ ตัวหนังสือ เสียงพูด
4. การสื่อสารหมายถึงอะไร
- ตอบ เป็นกระบวนการถ่ายทอด แลกเปลี่ยนเรื่องราวความต้องการ ความคิดเห็น ความรู้สึก ระหว่างผู้ส่ง-ผู้รับ ผ่านสื่อช่องทางระบบเพื่อการติดต่อรับส่งข้อมูลซึ่งกันและกัน
5. สื่อและเทคโนโลยีการศึกษาเป็นส่วนหนึ่งของการสื่อสารในองค์ประกอบใด จงอธิบาย
- ตอบ 1. ผู้ส่งสาร (Source) คือ ผู้ทำหน้าที่ส่งข้อมูล
2. สาร (Message) คือ เรื่องราวอันมีความหมายและแสดงออกมาโดยอาศัยภาษา หรือสัญลักษณ์ใดๆ ก็ตามที่สามารถทำให้เกิดการรับรู้ร่วมกันได้
3. สื่อหรือช่องทาง (Media or Channel) คือ วิธีการหรือช่องทาง
4. ผู้รับ (Receiver) คือ คนหรือบุคคลที่รับข้อมูล
5. ผล (Effect) คือ ผลการส่งข้อมูลเพื่อให้เข้าใจ
6. ผลย้อนกลับ (Feedback) คือ การตอบสนอง
6. จงเขียนแบบจำลองของการสื่อสารของเดวิดเบอร์โล มาพอเข้าใจ
- ตอบ 1. ผู้ส่งสาร ต้องเป็นผู้ที่มีความสามารถเข้ารหัสเนื้อหาข่าวสาว ได้มีความรู้อย่างดีในข้อมูลที่จะส่งและสามารถปรับระดับของเนื้อหาข่าวสารให้เหมาะสมและสอดคล้องกับผู้รับสาร
2. ข่าวสาร คือเนื้อหา สัญลักษณ์ และวิธีการส่ง
3. ช่องทางการสื่อสาร ในที่นี้หมายถึงช่องทางที่ผู้รับสามารถรับสารได้ด้วยประสาทสัมผัส ทั้ง 5 คือ ตา หู จมูก ลิ้น และการสัมผัส
4. ผู้รับสาร ต้องเป็นผู้ที่มีความสามารถในการถอดรหัสสารที่รับมาได้อย่างถูกต้อง
7. อุปสรรคของการสื่อสารมีอะไรบ้าง
- ตอบ 1. คำพูด (Verbalisn)
2. ฝันกลางวัน (Day Dreaming)
3. ข้ออ้างถึงที่ขัดแย้ง (Referent Confusion)
4. การรับรู้ที่จำกัด (Limited Percrption)
5. สภาพแวดล้อมทางกายภาพไม่เอื้ออำนวย (Physical Discomfort)
6. การไม่ยอมรับ (Inperception)
8. บทเรียน e-Learning เป็นส่วนใดขององค์ประกอบของการสื่อสาร
- ตอบ สื่ออิเล็กทรอนิกส์ หรือ สื่อระหว่างบุคคล คือผู้เรียนกับผู้สอน ผู้ส่งสาร สาร สื่อหรือช่องทาง และผู้รับ
9. ครูบอยกำลังสอนเนื้อหาวิชาภาษาอังกฤษเรื่อง Grammar ด้วยวีดีทัศน์กับนักเรียนชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 1 จากข้อความดังกล่าวให้นิสิตเขียนแบบจำลองการสื่อสารของเดวิดเบอร์โล
- ตอบ 1. ผู้ส่ง คือ ครูบอย
2. ข้อมูลข่าวสาร คือ เนื้อหาวิชาภาษาอังกฤษเรื่อง Grammar
3. สื่อหรือช่่องทาง คือ วีดีทัศน์ผ่านการมองเห็นและได้ยิน
4. ผู้รับ คือ ทักษะในการสื่อสาร ทัศนคติ ความรู้ ระดับสังคมและวัฒนธรรม
10. การปฐมนิเทศนิสิตใหม่ ณ หอประชุมธำรงบัวศรี เป็นการสื่อสารประเภทใด
- ตอบ 1. สื่อประเภทใช้เครื่องฉาย
2. สื่อประเภทไม่ใช้เครื่องฉาย
3. สื่อประเภทเสียง
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น